日本国憲法 前文
日本国憲法の前文を声を出して読んでみました。
お店に偶然かかっていたBGMと奇跡のマッチングで
泣きたくなるほどに感動しました。
文章を、声を出して読んでみると、脳が活性化するともいいます。
一度、音読してみてください。
…………………………………………………………………………
日本国憲法 前文
日本国民は、正当に選挙された国会における代表者を通じて行動し、
われらとわれらの子孫のために、
諸国民との協和による成果と、
わが国全土にわたって自由のもたらす恵沢(けいたく)を確保し、
政府の行為によって再び戦争の惨禍が起こることのないようにすることを決意し、
ここに主権が国民に存することを宣言し、この憲法を確定する。
そもそも国政は、国民の厳粛な信託によるものであって、
その権威は国民に由来し、
その権力は国民の代表者がこれを行使し、
その福利は国民がこれを享受する。
これは人類普遍の原理であり、
この憲法は、かかる原理に基づくものである。
われらは、これに反する一切の憲法、法令及び詔勅(しょうちょく)を排除する。
日本国民は、恒久の平和を念願し、
人間相互の関係を支配する崇高な理想を深く自覚するのであって、
平和を愛する諸国民の公正と信義に信頼して、
われらの安全と生存を保持しようと決意した。
われらは、平和を維持し、専制と隷従(れいじゅう)、圧迫と偏狭を地上から永遠に除去しようと努めている国際社会において、
名誉ある地位を占めたいと思う。
われらは、全世界の国民が、ひとしく恐怖と欠乏から免(まぬ)かれ、
平和のうちに生存する権利を有することを確認する。
われらは、いづれの国家も、自国のことのみに専念して他国を無視してはならないのであって、
政治道徳の法則は、普遍的なものであり、
この法則に従うことは、自国の主権を維持し、
他国と対等関係に立とうとする各国の責務であると信ずる。
日本国民は、国家の名誉にかけ、全力をあげてこの崇高な理想と目的を達成することを誓う。
…………………………………………………………………………
わかりにくいと感じた若者のみなさまに、
日本国憲法を口語訳?したものが流行っているようなのでメモしますので
ぜひ読んでみてください。
【日本国憲法を口語訳したものが面白くて分かりやすい】
http://matome.naver.jp/odai/2133761068022854701
中高生のための憲法教室【憲法は押し付けられたか?】
http://www.jicl.jp/chuukou/backnumber/15.html
「押し付けられた」と感じた人たちは、どんな人たちでしょうか。
権力を使いたい人たち。
自分の思い通りにしたい人たち。
さまざま考える選挙です。
投票へ行きましょう!
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泣きたくなるほどに感動しました。
文章を、声を出して読んでみると、脳が活性化するともいいます。
一度、音読してみてください。
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日本国憲法 前文
日本国民は、正当に選挙された国会における代表者を通じて行動し、
われらとわれらの子孫のために、
諸国民との協和による成果と、
わが国全土にわたって自由のもたらす恵沢(けいたく)を確保し、
政府の行為によって再び戦争の惨禍が起こることのないようにすることを決意し、
ここに主権が国民に存することを宣言し、この憲法を確定する。
そもそも国政は、国民の厳粛な信託によるものであって、
その権威は国民に由来し、
その権力は国民の代表者がこれを行使し、
その福利は国民がこれを享受する。
これは人類普遍の原理であり、
この憲法は、かかる原理に基づくものである。
われらは、これに反する一切の憲法、法令及び詔勅(しょうちょく)を排除する。
日本国民は、恒久の平和を念願し、
人間相互の関係を支配する崇高な理想を深く自覚するのであって、
平和を愛する諸国民の公正と信義に信頼して、
われらの安全と生存を保持しようと決意した。
われらは、平和を維持し、専制と隷従(れいじゅう)、圧迫と偏狭を地上から永遠に除去しようと努めている国際社会において、
名誉ある地位を占めたいと思う。
われらは、全世界の国民が、ひとしく恐怖と欠乏から免(まぬ)かれ、
平和のうちに生存する権利を有することを確認する。
われらは、いづれの国家も、自国のことのみに専念して他国を無視してはならないのであって、
政治道徳の法則は、普遍的なものであり、
この法則に従うことは、自国の主権を維持し、
他国と対等関係に立とうとする各国の責務であると信ずる。
日本国民は、国家の名誉にかけ、全力をあげてこの崇高な理想と目的を達成することを誓う。
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わかりにくいと感じた若者のみなさまに、
日本国憲法を口語訳?したものが流行っているようなのでメモしますので
ぜひ読んでみてください。
【日本国憲法を口語訳したものが面白くて分かりやすい】
http://matome.naver.jp/odai/2133761068022854701
中高生のための憲法教室【憲法は押し付けられたか?】
http://www.jicl.jp/chuukou/backnumber/15.html
「押し付けられた」と感じた人たちは、どんな人たちでしょうか。
権力を使いたい人たち。
自分の思い通りにしたい人たち。
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